Sterk voor

de klas!

Communiceer met meer zelfvertrouwen, nuance en overtuigingskracht met collega’s, ouders en leerlingen.

Twijfel je of Sterk voor de klas bij jou past? Plan een gratis en vrijblijvend intakegesprek van 30 minuten.

Je Nederlands is goed.

Je werkt tenslotte in het onderwijs of je hebt plannen om in deze sector aan de slag te gaan πŸ€—

Maar soms …

βž” Tijdens een rapportvergadering
Je hebt iets te zeggen over een leerling, maar tegen de tijd dat je de juiste woorden hebt gevonden, is het gesprek alweer verder.

βž” In de lerarenkamer
Een collega maakt een grap of gebruikt een uitdrukking die je niet helemaal begrijpt. Je lacht mee, maar je mist nΓ©t de spontaniteit en vanzelfsprekendheid van het gesprek.

βž” Tijdens een oudergesprek
Je wilt duidelijk zijn over een probleem, maar je twijfelt: klink ik nu niet te direct?

βž” Wanneer je directeur je iets vraagt
Je weet precies wat je denkt, maar je antwoord klinkt voorzichtiger dan je eigenlijk bent.

βž” Wanneer je feedback krijgt van een collega
Je wilt rustig reageren en je standpunt uitleggen. Alleen… hoe zeg je dat ook alweer?

βž” Wanneer je een leerling moet aanspreken
In je moedertaal weet je precies wat je zou zeggen. In het Nederlands zoek je naar de juiste woorden Γ©n de juiste toon.

Dit is geen gewone
cursus Nederlands

Je hoeft niet nog een cursus te volgen waarin je grammatica oefent of woordjes uit je hoofd leert.

Je hebt iets anders nodig: praktische communicatievaardigheden voor jouw professionele context.

We werken met echte situaties uit het onderwijs en oefenen niet alleen wat je kunt zeggen maar vooral:

HOE je het zegt

Zodat je duidelijk en professioneel overkomt.

WAT er eigenlijk bedoelt wordt

Zodat je indirecte taal, spreektaal en culturele communicatie beter begrijpt.

HOE je reageert

Ook wanneer iemand je onverwacht iets vraagt of wanneer een gesprek een andere richting uitgaat.

HOE je moeilijke gesprekken voert

Met collega’s, ouders en leerlingen – zonder jezelf weg te cijferen of onnodig hard te klinken.

Het programma

3 maanden.
6 deelnemers.

Geen grote groep waarin je vooral luistert. We combineren:

βœ”οΈ praktische taal: chunks, uitdrukkingen, spreektaal en formuleringen die je daadwerkelijk nodig hebt.

βœ”οΈ echte situaties: rapportvergaderingen, oudercontact, gesprekken met leerlingen, feedbackgesprekken…

βœ”οΈ persoonlijke feedback: je krijgt nuttige feedback volgens jouw individuele praktijksituatie.

Β βœ”οΈ praktijkuitdagingen: je neemt wat je geleerd hebt mee naar je echte werkomgeving.

Β 

Β 

“Dit traject is uniek. Je hoeft niet uit te leggen hoe het is om in het onderwijs te werken in een andere taal. Je oefent met mensen die precies weten waar je tegenaan loopt.”Β 

Voor wie is dit programma?

Dit programma is voor jou als :

πŸ‘‰πŸ½ Nederlands niet je moedertaal is en je in het onderwijs werkt of in het onderwijs wil werken

πŸ‘‰πŸ½ Je Nederlands al goed is, maar je je nog niet altijd professioneel even sterk voelt

πŸ‘‰πŸ½ beter wil leren communiceren met collega’s ouders en leerlingen

πŸ‘‰πŸ½ natuurlijker wil klinken in de lespraktijk

πŸ‘‰πŸ½ meer inzicht wil hebben in de Nederlandse/Belgische manier van communiceren

πŸ‘‰πŸ½ bereid bent om actief te oefenen en feedback te ontvangen

Lesgeven is al uitdagend genoeg.
Je Nederlands mag geen extra zorg zijn!

Waarom heb ik dit programma ontwikkeld?

Mijn allereerste jaar als docent in Brussel? Laat ons zeggen: interessant πŸ˜…
Ik kende mijn vak. Ik had geleerd hoe ik les moest geven.
Maar de realiteit …
Daarbovenop moest ik vaak in het Frans communiceren en dat was zeker niet mijn sterkste punt.

Je vak kennen is één ding. Jezelf kunnen uitdrukken in de doeltaal is iets anders.

Want een rapportvergadering is geen Nederlandse les.
Een oudergesprek kun je niet even opnieuw laten beginnen.
En wanneer een collega je onverwacht iets vraagt, heb je helaas geen knopje ‘even nadenken over mijn Nederlandse formulering’
Twijfel je of Sterk voor de klas bij jou past? Plan een gratis en vrijblijvend intakegesprek van 30 minuten.

De thema's

officieel een pauzeruimte, officieus het kloppende hart van de school.
Na deze sessie kun je:
β†’ makkelijker inhaken op gesprekken met collega’s
β†’ beter begrijpen wanneer iemand iets indirect of ironisch zegt
β†’ meer spreektaal en uitdrukkingen herkennen
β†’ spontaner reageren in informele gesprekken
β†’ jezelf minder een buitenstaander voelen in de lerarenkamer
De vergadering waarin iedereen blijkbaar tegelijk iets te zeggen heeft over dezelfde leerling.
Na deze sessie kun je:
β†’ actiever deelnemen aan rapportvergaderingen
β†’ je observaties en mening duidelijker verwoorden
β†’ genuanceerd reageren op andere standpunten
β†’ sneller inhaken op wat collega’s zeggen
β†’ je bijdrage met meer vertrouwen brengen
Want ‘we moeten het even over iets hebben’ klinkt zelden als het begin van een gezellig gesprek.
Na deze sessie kun je:
β†’ moeilijke dingen bespreekbaar maken met collega’s
β†’ feedback geven zonder onnodig hard te klinken
β†’ professioneler reageren wanneer je feedback krijgt
β†’ aangeven wanneer je het ergens niet mee eens bent
β†’ jezelf sterker uitdrukken, ook wanneer een gesprek spannend wordt
Uw kind doet het eigenlijk heel goed, maar… – en dan begint het echte werk πŸ˜…
Na deze sessie kun je:
β†’ moeilijke informatie duidelijk en rustig brengen
β†’ professioneel communiceren zonder afstandelijk te klinken
β†’ je boodschap aanpassen aan verschillende ouders en situaties
β†’ diplomatischer formuleren wanneer dat nodig is
β†’ duidelijk je grenzen aangeven
Duidelijk zijn zonder je drie keer te verontschuldigen.
Na deze sessie kun je:
β†’ makkelijker nee zeggen zonder je schuldig te voelen
β†’ grenzen duidelijker formuleren
β†’ minder snel te veel uitleggen of verontschuldigen
β†’ je toon aanpassen aan de situatie
β†’ professioneel reageren wanneer iemand jouw grens niet meteen accepteert
β†’ duidelijk zijn zonder onnodig hard te klinken

Je weet wat je wilt zeggen. Nu nog zorgen dat je het ook zo kunt zeggen.

Na deze sessie kun je:

β†’ duidelijker zeggen wat je bedoelt
β†’ met meer vertrouwen je mening geven
β†’ bewust kiezen hoe direct of voorzichtig je wilt klinken
β†’ minder snel verdwalen in lange zinnen
β†’ tijd winnen wanneer je onverwacht moet reageren
β†’ jezelf sterker presenteren als professional